| " LA TRANSDISCIPLINARITE, SCIENCE DE LA PAIX ", thème abordé selon 4 grands axes : |
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- Transdisciplinarité : Qu'est-ce
que c'est ? En quoi cette approche scientifique est-elle une opportunité
pour l'avenir de l'homme et de la terre ? En quoi une vision scientifique
transdisciplinaire est-elle une contribution essentielle au développement
d'une prise de conscience planétaire et individuelle ? La transdisciplinarité
est-elle une réponse adéquate aux conséquences
négatives de l'activité humaine sur la biosphère
? Quel est le rôle potentiel de la transdisciplinarité
dans la construction du dialogue entre les peuples et l'échange
entre les cultures ?
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- Chaos et hasard, déterminisme et causalité
: Les phénomènes
de chaos et de hasard sont à l'uvre tout autant au niveau
de l'infiniment petit et de l'infiniment grand que du fonctionnement
des sociétés humaines. En quoi la transdisciplinarité
est-elle une réponse au problème de la complexité
? Quel est l'avantage d'une approche transdisciplinaire dans l'étude
du phénomène de chaos ? Quel est le bénéfice
de l'apport conjugué des sciences techniques et des sciences
humaines dans la construction d'une voix de recherche plus globale
en réponse aux crises de nos sociétés ?
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- Paix et responsabilité scientifique :
La transdisciplinarité oblige-t-elle
à utiliser un langage adéquat pour faire coexister des
points de vue divergents ? Quel est l'impact de la création
d'un langage commun entre les différentes disciplines scientifiques
(méthodologie du dialogue) ? En quoi une méthodologie
du dialogue issue de la transdisciplinarité est-elle génératrice
de tolérance et d'ouverture d'esprit ? En quoi l'adéquation
de théories apparemment contradictoires peut-elle être
une base solide à la construction de la paix dans le monde
? Cette adéquation transdisciplinaire est-elle de la responsabilité
directe des scientifiques ?
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- La non-violence intérieure et extérieure
: Quelle est l'origine de la violence
chez l'être humain et dans nos sociétés ? Comment
définir la violence intellectuelle, émotionnelle et
physique ? Quel est le rôle de l'éducation au savoir
et à l'être par rapport à la violence ? Quel est
le rôle des techniques psycho-corporelles et de leur approche
scientifique pour minimiser la violence ? Quel est le rôle du
dialogue transculturel pour désamorcer les tensions entre groupes
sociaux, ethniques, etc... ? Qu'en est-il de la création d'un
langage commun entre les différentes disciplines scientifiques
?
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